3月29日中午，药学院组织召开了本学期第一次教学督导工作会议，院级（校外）督导陶建生教授、药学院院级督导员、各教研室主任参加了会议，会议由药学院院长主持。
为全面落实学生中心、产出导向、持续改进的先进理念，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，学校为构建全链条多维度教学质量评价，完善学校内部教学质量评价体系的建设，充分发挥二级学院（部、中心）教学督导组在维护教学纪律、提高教学质量等方面的作用。根据《上海健康医学院校院两级教学质量监控管理办法》（沪健医教务〔2019〕27号）以及《上海健康医学院督导听课与评价管理办法》（沪健医教务〔2019〕24 号）的文件要求，药学院专门成立了院级督导组，院级督导组在药学院领导下，独立开展药学院教学秩序检查、课堂教学评价、教学管理督导、教学服务保障监控和督导信息反馈等工作。
会上，陶建生教授首先带头向学院反馈了督导听课情况，随后各督导分别予以了反馈和交流。督导们根据听课情况与教师一起分析课堂教学的优势和不足，促进教师尤其是新上岗的教师和其他中青年教师提高课堂教学水平；对缺乏教学经验的年轻教师提出了注意跟踪指导和培养的方案，以期帮助其尽快提升教育教学能力。
督导们一致认为药学院教师课前准备比较充分，教学预设较好；课程思政的融入较好，对学生思政教育做到了润物无声；教师整体上教学基本功扎实，教学态度端正；课堂教学的组织结构大体上安排比较科学，环节紧凑；大多数教师的课堂注意到了学生互动，教学目标达成度较高。同时也提出了一些不足和建议，提高年轻专业教师教学能力；有效调动学生主动性和积极性等。
徐院长指出，在督导评价开展以来，从中我们发现，每一位教学督导员都在恪尽职守、勤勉工作，并对每一位被听课教师作出客观的评价，同时也提出中肯的意见和建议，为提高教师个人和学院整体的教学质量出谋划策。
编辑：药学院办公室王老师